01
Lernziele
Unterstützung bei der klaren Formulierung von Lernzielen, Kompetenzen und erwarteten Lernergebnissen der geplanten Stunde.
Unterrichtsentwurf
Unterstützung bei Ihrem Unterrichtsentwurf
Ein Unterrichtsentwurf verbindet fachliche Analyse, Lernziele, didaktische Entscheidungen und methodische Planung zu einem nachvollziehbaren Unterrichtskonzept. KIM unterstützt Sie bei Struktur, Recherche, Konzeption und wissenschaftlicher Überarbeitung.
Unterricht systematisch planen
Fachliche, didaktische und methodische Entscheidungen verbinden
Unterrichtsentwürfe werden insbesondere im Lehramtsstudium, Referendariat und in pädagogischen Ausbildungszusammenhängen eingesetzt. Die konkreten Anforderungen unterscheiden sich dabei je nach Fach, Schulform, Seminar und Bildungseinrichtung.
Ein überzeugender Entwurf sollte deutlich machen, welche Lernziele verfolgt werden, welche Voraussetzungen die Lerngruppe mitbringt und warum bestimmte Inhalte, Methoden und Sozialformen für die geplante Unterrichtsstunde ausgewählt wurden.
Für die wissenschaftliche Fundierung kann unsere Literaturrecherche unterstützen. Bei der sprachlichen Optimierung eines vorhandenen Entwurfs steht außerdem unser Lektorat & Korrekturlesen zur Verfügung.
Leistungsumfang
Unterstützung bei zentralen Bestandteilen des Unterrichtsentwurfs
Welche Abschnitte benötigt werden, richtet sich nach Ihren institutionellen Vorgaben. Die Unterstützung wird deshalb individuell an Aufgabenstellung und Bearbeitungsstand angepasst.
02
Sachanalyse
Recherche und Strukturierung der fachlichen Grundlagen, die für den ausgewählten Unterrichtsgegenstand relevant sind.
03
Didaktische Analyse
Unterstützung bei der Begründung von Inhaltsauswahl, Schwerpunktsetzung und didaktischer Reduktion.
04
Methodik
Einordnung geeigneter Methoden, Sozialformen und Arbeitsweisen in Bezug auf Lernziele, Inhalt und Lerngruppe.
05
Stundenverlauf
Unterstützung bei der Strukturierung einzelner Unterrichtsphasen, Zeitplanung und nachvollziehbaren Verbindung der Lernschritte.
06
Überarbeitung
Feedback zu Aufbau, Begründungslogik, wissenschaftlichem Ausdruck, Verständlichkeit und formaler Einheitlichkeit.
Unterrichtsplanung
Vom Lernziel zum schlüssigen Stundenverlauf
Die einzelnen Bestandteile eines Unterrichtsentwurfs sollten nicht isoliert nebeneinanderstehen. Lernziele, Inhalte und methodische Entscheidungen müssen nachvollziehbar aufeinander abgestimmt sein.
Lernausgangslage
Vorkenntnisse, Rahmenbedingungen und relevante Merkmale der Lerngruppe können bei der Planung berücksichtigt werden.
Fachlicher Gegenstand
Die Sachanalyse klärt die fachlichen Grundlagen und schafft eine fundierte Basis für die didaktische Auswahl.
Didaktische Begründung
Die Auswahl und Reduktion des Unterrichtsgegenstands wird in Bezug auf Lernziele, Lerngruppe und Unterrichtskontext begründet.
Methodische Umsetzung
Methoden, Materialien und Sozialformen werden so geplant, dass sie den vorgesehenen Lernprozess sinnvoll unterstützen.
Zusammenarbeit
So läuft die Unterstützung ab
Senden Sie uns Aufgabenstellung, Fach, Klassen- oder Lerngruppe, Unterrichtsthema und die Vorgaben Ihrer Hochschule, Schule oder Ausbildungseinrichtung.
1
Anfrage
Sie übermitteln die wichtigsten Informationen zur geplanten Unterrichtsstunde und zur gewünschten Unterstützung.
2
Prüfung
Wir prüfen Fachgebiet, Anforderungen, vorhandene Materialien und den gewünschten Bearbeitungsumfang.
3
Abstimmung
Die Unterstützung wird passend zu Ihren Vorgaben und Ihrem aktuellen Bearbeitungsstand festgelegt.
4
Projektstart
Nach der Abstimmung beginnt die vereinbarte Unterstützung für Ihren Unterrichtsentwurf.
Wichtiger Hinweis
Ihre konkrete Unterrichtssituation ist entscheidend
Ein Unterrichtsentwurf muss zur tatsächlichen Lerngruppe, zum Unterrichtskontext und zu den jeweiligen institutionellen Vorgaben passen. Informationen zu Klasse, Lernstand, Rahmenbedingungen und eigenen Beobachtungen sollten deshalb von Ihnen bereitgestellt werden. KIM kann beispielsweise bei Recherche, Strukturierung, didaktischer Einordnung, Feedback und sprachlicher Überarbeitung unterstützen. Ist der Entwurf Bestandteil einer Prüfungsleistung, gelten die jeweiligen Vorgaben zur zulässigen Unterstützung und Eigenleistung.
Unterstützung bei Ihrem Unterrichtsentwurf?
Senden Sie uns Ihre Vorgaben und beschreiben Sie kurz Fach, Unterrichtsthema, Lerngruppe und Bearbeitungsstand. Wir prüfen Ihre Anfrage individuell.
Häufige Fragen
Fragen zum Unterrichtsentwurf
Wie ist ein Unterrichtsentwurf aufgebaut?
Der genaue Aufbau hängt von Hochschule, Seminar, Fach und
Ausbildungssituation ab. Häufig gehören Lernvoraussetzungen,
Sachanalyse, didaktische Analyse, Lernziele, methodische Planung
und ein Stundenverlaufsplan zu den zentralen Bestandteilen.
Kann KIM bei der Sachanalyse unterstützen?
Ja. Unterstützung ist beispielsweise bei der Recherche,
Strukturierung und wissenschaftlichen Darstellung der fachlichen
Grundlagen möglich.
Ist Unterstützung bei der didaktischen Analyse möglich?
Ja. Beispielsweise können Aufbau und Begründungslogik einer
didaktischen Analyse besprochen und vorhandene Überlegungen
strukturiert oder überprüft werden.
Kann KIM beim Stundenverlaufsplan helfen?
Unterstützung kann beispielsweise bei der Strukturierung der
Unterrichtsphasen, der zeitlichen Planung und der Abstimmung von
Lernzielen, Methoden und Arbeitsformen erfolgen.
Kann ein vorhandener Unterrichtsentwurf überarbeitet werden?
Ja. Ein vorhandener Entwurf kann hinsichtlich Aufbau,
Nachvollziehbarkeit, Sprache und formaler Konsistenz geprüft werden.
Für eine gezielte sprachliche Optimierung finden Sie weitere
Informationen unter Lektorat & Korrekturlesen.
Welche Informationen sollte ich bei meiner Anfrage senden?
Hilfreich sind Aufgabenstellung, Fach, Klassenstufe oder Lerngruppe,
Unterrichtsthema, vorgesehene Dauer, institutionelle Vorgaben,
Termin sowie bereits vorhandene Materialien oder Entwürfe.
KIM Ghostwriting
Kostenloses Angebot erhalten
Beschreiben Sie kurz Ihren Unterrichtsentwurf und die gewünschte Unterstützung. Wir prüfen Ihre Anfrage individuell und melden uns zeitnah bei Ihnen.